Revista Franz Tamayo Vol. 4 Núm. 9 (2022)

La Gestión de Riesgos y la transformación curricular de Educación Media General en Venezuela

José Rosales Veitía, Josefrank Pernalete Lugo, Ysaelen Odor Rossel.
: 1161. : PDF:432 HTML:320 EPUB:67

📄 Pág. 10-29

Vocación y desempeño docente en el Perú

Mónica Isabel Mimbela Ruiz, Karla Robalino Sánchez, Vanessa Lizeth García Bernardo, Juan Carlos Cabrejos Ramos.
: 1076. : PDF:1208 HTML:49 EPUB:70

📄 Pág. 30-43

Desempeño docente y aprendizaje del área de matemática en estudiantes del cuarto grado de primaria en una institución pública del Perú

Rosa Marlene Valverde Guevara, Marisol Choque Mamani , Silvia Nelly Flores Valverde, Silvia Soldevilla De Escobar.
: 1049. : PDF:816 HTML:143 EPUB:76

📄 Pág. 44-59

Transformación de interacciones didácticas en la enseñanza presencial y virtual: el caso de la escritura y la participación oral

Alfredo Hernández, Benjamín Peña Pérez, Germán Morales Chávez.
: 514. : PDF:416 HTML:225 EPUB:57

📄 Pág. 60-77

Importancia del material concreto en el aprendizaje

Ruth Giovanna Ruesta Quiroz, Cindy Victoria Gejaño Ramos.
: 14873. : PDF:44424 HTML:1260 EPUB:81

📄 Pág. 94-108

El problema de la objetividad y la subjetividad en las ciencias sociales

Saúl Marcelo Chinche Calizaya.
: 1301. : PDF:653 HTML:1215 EPUB:63

📄 Pág. 109-132