Revista Franz Tamayo Vol. 4 Núm. 9 (2022)

La Gestión de Riesgos y la transformación curricular de Educación Media General en Venezuela

José Rosales Veitía, Josefrank Pernalete Lugo, Ysaelen Odor Rossel.
: 1148. : PDF:415 HTML:305 EPUB:66

📄 Pág. 10-29

Vocación y desempeño docente en el Perú

Mónica Isabel Mimbela Ruiz, Karla Robalino Sánchez, Vanessa Lizeth García Bernardo, Juan Carlos Cabrejos Ramos.
: 1069. : PDF:1191 HTML:49 EPUB:66

📄 Pág. 30-43

Desempeño docente y aprendizaje del área de matemática en estudiantes del cuarto grado de primaria en una institución pública del Perú

Rosa Marlene Valverde Guevara, Marisol Choque Mamani , Silvia Nelly Flores Valverde, Silvia Soldevilla De Escobar.
: 1028. : PDF:801 HTML:140 EPUB:71

📄 Pág. 44-59

Transformación de interacciones didácticas en la enseñanza presencial y virtual: el caso de la escritura y la participación oral

Alfredo Hernández, Benjamín Peña Pérez, Germán Morales Chávez.
: 497. : PDF:397 HTML:197 EPUB:49

📄 Pág. 60-77

Importancia del material concreto en el aprendizaje

Ruth Giovanna Ruesta Quiroz, Cindy Victoria Gejaño Ramos.
: 14512. : PDF:44097 HTML:1257 EPUB:80

📄 Pág. 94-108

El problema de la objetividad y la subjetividad en las ciencias sociales

Saúl Marcelo Chinche Calizaya.
: 1282. : PDF:642 HTML:1210 EPUB:58

📄 Pág. 109-132