Revista Franz Tamayo Vol. 7 Núm. 20 (2025)

📄 Pág. 1

Relación entre lenguaje oral y habilidades comunicativas en niños de cinco años de educación inicial

Relationship between oral language and communicative skills in five-year-old children in early childhood education

María Selenha Cuba Camero.
: 30. : PDF:11

📄 Pág. 2-15

Iconos verbales y desarrollo del lenguaje oral en estudiantes de 3 años

Verbal icons and oral language development in 3-year-old students

Janeth Cuestas Silvera, Mayerlin Gardin García.
: 9. : PDF:3

📄 Pág. 16-31

Uso de infografías para desarrollar la comprensión lectora crítica de textos periodísticos en estudiantes de secundaria

Using infographics to develop critical reading comprehension of journalistic texts among secondary school students

Jenny Marianela Beleván García.
: 11. : PDF:6

📄 Pág. 32-47

La orientación vocacional y profesiográfica en la articulación entre la educación regular y educación superior

Vocational guidance and occupational profiling in the articulation between secondary and higher education

Mariluz Julissa Quispe Mamani.
: 14. : PDF:7

📄 Pág. 48-63

Desarrollo de competencias en estudiantes de educación primaria en la República Dominicana, mediante metodologías activas

Development of competencies in primary education students in the Dominican Republic, through active methodologies

Ceferina Cabrera Félix.
: 10. : PDF:4

📄 Pág. 64-80

Impacto de los juegos modificados en la motivación y aprendizaje en carreras de relevos mixtos

Impact of modified games on motivation and learning in mixed-gender relay races

Sayari Marmolejos Almonte, Juan José Delgado, Ronny de Jesús Caba Payero, José Miguel Violet.
: 12. : PDF:3

📄 Pág. 81-98