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Tania Bencomo
Pablo Aure

La presente investigación tuvo como objetivo abordar la didáctica y el currículo como categorías conceptuales y fundamentales en el proceso de reforma universitaria; será de interés su revisión y análisis a fin de considerar su adecuación al contexto actual y a las necesidades de los estudiantes en el marco de las sociedades del saber. Para  lograr el objetivo propuesto se realizó una investigación que atendió  a un diseño  documental  y  de  nivel  descriptivo.  Se  concluyó  que  la  didáctica y el currículo tendrán implicaciones en el proceso de reforma y transformación universitaria, el primero está concebido como ese conjunto de objetivos, contenidos programáticos, juicios metodológicos y de evaluación que los estudiantes deben alcanzar en un determinado grado educativo, por lo tanto, el diseño del contenido curricular debe permitir a la universidad exhibir su concepción de la educación    y responder a las demandas sociales y mercados laborales, mientras la didáctica como arte de enseñar deberá instrumentar diversas opciones y formas de impartir el conocimiento atendiendo al tejido cambiante y dinámico de la sociedad actual.

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Detalles del artículo

Cómo citar
Bencomo, T. ., & Aure, P. . (2021). La didáctica y el currículo visto desde el marco de la reforma universitaria: Reflexión C. Franz Tamayo - Revista De Educación, 3(8), 389–404. https://doi.org/10.33996/franztamayo.v3i8.754
Sección
ARTÍCULO DE INVESTIGACIÓN
Biografía del autor/a

Tania Bencomo, Universidad de Carabobo, Valencia, Venezuela

Abogada. Magíster en Derecho del Trabajo. Especialista en Docencia
para la Educación. Superior. Especialista en Gerencia Tributaria.
Doctora en Ciencias Sociales, Mención: Estudios del Trabajo.
Postdoctorado en la Facultad de Ciencias de la Educación. Mención:
Educación. Investigadora: PEII Nivel “A1”, OCTIUC Nivel I. Docente Titular de Pregrado de la Facultad de Ciencias Jurídicas y Políticas de la Universidad de Carabobo en las cátedras de Derecho Tributario y Seminario Teoría de la Moral. Jefe de Cátedra de Derecho Tributario. Investigadora adscrita al Centro Latinoamericano de Investigaciones Jurídicas y Sociales. (CELIJS) de la Facultad de Ciencias Jurídicas y Políticas de la Universidad de Carabobo. Coordinadora General de la Secretaría de la Universidad de Carabobo

Pablo Aure, Universidad de Carabobo, Valencia, Venezuela

Abogado. Magíster en Ciencias Penales y Criminológicas. Especialista en Docencia para la Educación Superior. Docente Titular de Pregrado de la Facultad de Ciencias Jurídicas y Políticas de la Universidad de Carabobo en las cátedras de Derecho Penal, Derecho Público y Seminario Teoría de la Moral. Investigador adscrito al Instituto de Derecho Comparado de la Facultad de Ciencias Jurídicas y Políticas de la Universidad de Carabobo. Actual Secretario de la Universidad de Carabobo. 

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