"Franz Tamayo" es una publicación académica de la Universidad Adventista de Bolivia (UAB) que ha estado en circulación de forma ininterrumpida desde enero de 2019, con una periodicidad fija de tres veces al año en los meses de enero, mayo y septiembre. Su principal misión es promover la difusión y el análisis de la investigación científica a nivel internacional en el campo de la Educación y sus diversas disciplinas inter y transdisciplinarias, tales como Filosofía, Pedagogía, Historia de la Educación, Educación preescolar, Educación primaria, Educación secundaria y Educación superior. La revista publica una variedad de tipos de artículos : originales, de revisión; ensayos, semblanzas y reseñas de libros, y está dirigida a investigadores, docentes y cualquier persona interesada en el ámbito educativo y disciplinas relacionadas. Ver mas >>.

Revista Franz Tamayo
Vol. 7 Núm. 18 (2025)

📄 Pág. 8

La escritura digital multimodal y el desarrollo de habilidades para la producción textual en niños de educación básica primaria

Multimodal digital writing and the development of skills for textual production in primary school children

Pilar del Carmen Bustos Castro.
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📄 Pág. 9-30

Por un modelo de aprendizaje-servicio para los estándares básicos de competencias ciudadanas

For a service-learning model for the basic standards of citizen competencies

Patricia Vargas Hernández.
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📄 Pág. 31-51

Relación entre apoyo social perceptivo y resiliencia en estudiantes de 5° de secundaria comunitaria productiva de la Unidad Educativa ILLIMANI en la gestión 2024

Relationship between perceptive social support and resilience in 5th students of productive community secondary the Unidad Educativa ILLIMANI unit in management 2024

Roger Choque Sirpa, Rodolfo Guarachi Ramos.
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📄 Pág. 52-69

Centros de Acondicionamiento Físico: Espacio de Influencia Social

Fitness Centers: Space of Social Influence

Camilo Andrés Morales Rincón.
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📄 Pág. 70-85

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