Reinventando el museum, críticas de la nueva museología Reflexión A

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PDF - 190 HTML - 36 EPUB - 79
Publicado: sep 1, 2021
DOI: https://doi.org/10.33996/franztamayo.v3i8.752
Palabras clave:
"Museología"; "educación"; "memoria"; "comunicación e interpretación";

Contenido principal del artículo

Vanessa Belén Lanas Lastra
Universidad Andina Simón Bolívar, Quito, Ecuador

El presente artículo analiza críticamente, el papel del museo, cambios y características que lo han llevado a convertirse en     el centro de debate de las últimas décadas. Siendo el sector cultura uno de los más afectados por la pandemia es necesario transformarlo en un espacio de diálogo y participación; fomentando así alternativas de acción a tomar en cuenta para afianzar la comunicación entre objeto, museo y visitante.

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Detalles del artículo

Cómo citar
Lanas Lastra, V. B. . (2021). Reinventando el museum, críticas de la nueva museología: Reflexión A. Franz Tamayo - Revista De Educación, 3(8), 360–365. https://doi.org/10.33996/franztamayo.v3i8.752
Número
Vol. 3 Núm. 8 (2021): Revista Franz Tamayo
Sección
ARTÍCULO DE INVESTIGACIÓN
Biografía del autor/a

Vanessa Belén Lanas Lastra, Universidad Andina Simón Bolívar, Quito, Ecuador

Ingeniera. Analista de Museo. Actualmente realiza estudios culturales.

Referencias

Adelroqui Silvia; Pedersoli Constanza. (2011). Cristales para mirar, cap. 6, la educación en los museos. De los objetos a los visitantes, Buenos Aires

Balerdi, I. ¿Qué fue de la nueva museología?: el caso de Quebéc, Revista Artigrama, no. 17 (2002), 494. Énfasis añadido

De Salles Oliveira C. H., Museos de historia y producción de conocimientos: cuestiones para debate. En: Procesos, (Quito-2014), 120