Creación de un club de escritores a favor de la composición de textos escritos
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Publicado:
sep 2, 2020
Palabras clave:
"Estrategias instruccionales"; "composición de textos escritos"; "promoción de la escritura"; "club de escritores";
Contenido principal del artículo
La presente investigación tuvo como objetivo promover la composición de textos escritos a través de un club de escritores dirigido a niños de Educación Primaria. Para lograrlo se emplearon las metodologías cuantitativa y cualitativa y el diseño fue un proyecto especial, fundamentado en una investigación de campo de carácter descriptivo e interpretativo. La muestra estuvo conformada por niños de tercer grado de la Escuela Básica Privada “San Vicente de Paúl”, ubicada en Guatire, estado Miranda, Venezuela. Los resultados arrojaron que los docentes no utilizan estrategias novedosas y creativas en la orientación de la composición escrita y que las estrategias diseñadas para la creación del club de escritores se adaptaron a los intereses y motivaciones de los niños. En fin, esto permitiría que los niños al componer textos escritos reflejaran sus emociones, sus pensamientos y sus sentimientos de forma clara, libre y creativa, favoreciendo el aprendizaje significativo.
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Detalles del artículo
Cómo citar
Guerra, E. (2020). Creación de un club de escritores a favor de la composición de textos escritos. Franz Tamayo - Revista De Educación, 1(1), 10–31. https://doi.org/10.33996/franztamayo.v1i1.53
Sección
ARTÍCULO DE INVESTIGACIÓN
Referencias
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