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Luz Keylis Mendoza
Maigualida Mercedes Bejas Monzant

El objetivo fue analizar el uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación en la enseñanza de básica primaria de la Institución Educativa Distrital El Pantano en Santa Marta Colombia. Investigación de carácter cuantitativa y descriptiva; diseño de campo no experimental. La población estuvo conformada por el total de los docentes que laboran en la básica primaria de dicha institución. Se aplicó una encuesta apoyada en un cuestionario validado por cinco (5) expertos; el grado de confiabilidad se determinó mediante Alfa de Cronbach, y el análisis de la información de tipo cuantitativo mediante una tabulación descriptiva; como conclusión: los docentes poseen poco conocimiento sobre las TIC, por lo tanto su uso en la enseñanza es escasa o nula.

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Cómo citar
Mendoza, L. K., & Bejas Monzant, M. M. (2020). Las Tecnologías de Información y Comunicación en la enseñanza de básica primaria de la institución educativa distrital El Pantano en Santa Marta, Colombia. Franz Tamayo - Revista De Educación, 1(2), 144–160. https://doi.org/10.33996/franztamayo.v1i2.181
Sección
ARTÍCULO DE INVESTIGACIÓN
Biografía del autor/a

Luz Keylis Mendoza, Universidad de Zulia, Venezuela

Normalista. Licenciada en Educación Básica con énfasis en informática de la Universidad del Magdalena, Colombia y Magister de la Universidad del Zulia, Venezuela, con amplia experiencia en la educación pública de Colombia como docente de educación básica.

Maigualida Mercedes Bejas Monzant, Universidad de Zulia, Venezuela

Doctora en Ciencias Políticas, con maestría en Geografía, mención Docencia. Licenciada en Educación, mención Ciencias Sociales de la Universidad del Zulia. Ha publicado en diversas editoriales. Es Tutora en las líneas de investigación: Educación, gerencia educativa, comunidades, ciudadanía y geografía.

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