1.
Mora-Cortes Y, Siso-Pavón Z. La indagación científica promovida en el aula de ciencias naturales: estudio de caso en educación básica y media: Scientific inquiry promoted in the natural sciences classroom: case study in basic and middle education. franztamayo [Internet]. 24 de mayo de 2021 [citado 16 de junio de 2025];3(7):228-60. Disponible en: https://revistafranztamayo.org/index.php/franztamayo/article/view/582