HUACA VILCA, C. S. .; FIGUEROA PASTRANA, M. del P.; FLORES LONGA, K. A. Pensamiento crítico y estrategias de aprendizaje de los estudiantes del VII ciclo de la escuela profesional de lengua española, Universidad Nacional de Educación, 2020. Franz Tamayo - Revista de Educación, [S. l.], v. 5, n. 12, p. 31–53, 2023. DOI: 10.61287/revistafranztamayo.v.5i12.2. Disponível em: https://revistafranztamayo.org/index.php/franztamayo/article/view/1014. Acesso em: 30 may. 2024.