VILLADIEGO LUNA, F. Influencia del contexto en la interpretación matemática: Percepciones del uso y concepción desde los docentes y estudiantes en Montería, Colombia. Franz Tamayo - Revista de Educación, [S. l.], v. 7, n. 19, p. 21–42, 2025. DOI: 10.61287/revistafranztamayo.v.7i19.2. Disponível em: https://revistafranztamayo.org/index.php/franztamayo/article/view/1649. Acesso em: 23 jun. 2025.