RINCÓN CAMARGO, L. M. PEI: incidencia y concordancia con prácticas pedagógicas de docentes y rol de la gestión directiva. Franz Tamayo - Revista de Educación, [S. l.], v. 6, n. 17, p. 28–45, 2024. DOI: 10.61287/revistafranztamayo.v.6i17.13. Disponível em: https://revistafranztamayo.org/index.php/franztamayo/article/view/1386. Acesso em: 16 oct. 2024.