Gómez Vásquez, J. L., & Guzmán de Castro, B. J. (2022). Estrategias didácticas basadas en las inteligencias múltiples para la transformación de la enseñanza de la matemática en básica primaria . Franz Tamayo - Revista De Educación, 4(11), 9–29. https://doi.org/10.33996/franztamayo.v4i11.955