Gómez Vásquez, J.L. y Guzmán de Castro, B.J. 2022. Estrategias didácticas basadas en las inteligencias múltiples para la transformación de la enseñanza de la matemática en básica primaria . Franz Tamayo - Revista de Educación. 4, 11 (sep. 2022), 9–29. DOI:https://doi.org/10.33996/franztamayo.v4i11.955.